Francesco Tonucci: L’educació, per ser educació ha de ser pública El pedagog italià Francesco Tonucci parla en aquesta entrevista editada en vídeo dins de la web www.stopleywert.org sobre la LOMCE, i la importància de l’Educació Infantil, d’educar en la diversitat i de prioritzar l’educació pública per damunt de les altres. Podeu veure l’entrevista completa a […]
Juan Antonio Aunion: 35 años y siete leyes escolares La legislación educativa ha sido un baile continuo en España, lleno de polémicas, agrios debates, protestas en las calles e intervención de los tribunales. Un vaivén que muchos especialistas han señalado como uno de los principales problemas del sistema, por lo que reclaman de una […]
Antonio Cazorla: La eduación de nuestros pobres La escuela pública, los enseñantes y los pobres no son tan importantes para el Estado como, por ejemplo, los bancos La reciente aprobación de la LOMCE sin más apoyos parlamentarios que los del Partido Popular ha dado lugar a otra de esas recurrentes polémicas sobre por qué […]
Huffington Post: L’oposició es compromet a abolir la LOMCE quan el PP surti del govern (LOMCE: vuit claus) Los grupos de la oposición en el Congreso, salvo UPyD, han firmado un documento de compromiso para derogar la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) la próxima legislatura en la que el PP […]
Joan Manuel del Pozo. LOMCE: de la ideologia a l’ideologisme Un apreciat col·lega, parlant de qüestions de política educativa, em recorda i facilita l’accés a un extens i intens assaig de Wert publicat per la FAES, fàbrica d’ideologia del PP, la tardor del 2006. La ideologia de qualsevol signe fa temps que té mala […]
José Maria Maravall: “L’actual política educativa i la futura llei constitueixen un atac brutal a l’educació pública” La LOMCE puede atentar contra la libertad de conciencia Eliminar Educación para la Ciudadanía es volver a tiempos oscuros Wert no tiene ni idea de lo que significa la excelencia La ley tiene un contenido ideológico que puede […]
Ismael Palacín: Males solucions per a falsos problemes Catalunya haurà de treballar una agenda d’educació avançada que impedeixi els impactes de la llei El PP tornarà a aprovar una llei d’educació sense pactar amb ningú? La imposició de la LOE del 2002 només va durar dos anys fins que els següents governants la van […]
Juan Antonio Aunión: Las claves de la reforma educativa (LOMCE) La Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), aunque se presenta como una reforma de la norma actualmente en vigor (LOE, 2006), representa un cambio de tal calado, que supondrá de hecho un nuevo marco, una nueva ley educativa, la octava de […]
Joan Subirats: Paràlisi institucional, canvi social Es sorprendente la falta de respuestas institucionales a la tremenda situación que atravesamos. Todo parece desmoronarse, y los mensajes oficiales muestran a una élite paralizada. Un conjunto de dirigentes, tanto en la Generalitat como en la Administración General del Estado, a los que les han fallado los automatismos […]
Julio Badenes: Una reforma educativa que destruye las bases de la democràcia La identidad histórico cultural no es algo que uno, individuo o nación, pueda elegir caprichosamente. Nuestra personalidad, como pueblo o sociedad, está formada por dos estratos: uno más profundo que actúa como base, que no hemos elegido nosotros, y un segundo que […]
Vicente Sanfélix: Wert (o de la política como tauromaquia) Miembro de un Gobierno extremadamente popular, nuestro héroe tiene el mérito de haber sido nominado en varias ocasiones por el CIS como el ministro peor valorado. Pero ni esto le arredra. No en balde, el señor Wert se concibe a sí mismo como un toro […]
Maria del Mar Villafranca: El sentido de la reforma educativa Esta nueva reforma educativa que promueve el Ministro de Educación, Cultura y Deporte responde a los objetivos de cómo quiere el PP que sea el futuro de la sociedad española, más que a las metas que pudieran establecerse tras un análisis riguroso de la […]
Joan Manuel del Pozo: Deslleialtat i mesquinesa política “És increïble que un ministre sigui capaç de demostrar la seva incultura amb aquest exercici d’ignorància del valor i la necessitat de protecció de les altres llengües” La propuesta del anteproyecto de la LOMCE en lo relativo a la enseñanza de las llamadas lenguas cooficiales es […]
Francesc Colomer: Immersió i cohesió social Sembla que el ministre Wert vol proposar una involució fortíssima i tornar a les situacions que posaven en perill l’estabilitat social de Catalunya La lengua vuelve a ser una obsesión para el Ministerio de Educación, que ha lanzado una ofensiva frontal contra la enseñanza en catalán. La protagoniza […]
Pablo Uruburu: Una nueva versión de la LOMCE más regresiva El nuevo texto confirma un giro ideológico hacia las tesis más conservadoras del Partido Popular y supone una clara cesión del ministerio hacia las comunidades del PP que habían cuestionado la reforma. Prolonga los conciertos educativos y permitirá pagar con fondos públicos la escolarización […]
Foro Sevilla: Por otra política educativa A la lista de opositores a la reforma educativa de Rajoy, se ha añadido el denominado Foro Sevilla —nacido a finales de la semana pasada en la Universidad Pablo de Olavide de la capital andaluza. Más de 40 profesionales de la enseñanza de todo el país, la mayoría […]
En menos de un año, no hay frente que el Ministerio de Educación no haya abierto, desde la reconquista ideológica (religión, ciudadanía), pasando por el asalto a la coeducación, hasta la racionalización de la universidad (lo único en que estaría más cerca de sus propuestas), pero ninguno del calado de la reordenación de las enseñanzas […]
Se cierne sobre nosotros otra Ley de Educación. Ahora se llamará LOMCE. Como todas, tiene como objetivo mejorar la educación, eliminar el fracaso escolar, facilitar la empleabilidad, fomentar la igualdad de oportunidades y alcanzar un gran consenso político. Por supuesto. Nadie en su sano juicio propondría lo contrario. La experiencia nos dice que si no […]